¡ELECCIONES DELEGADO 5º EDUCACIÓN PRIMARIA!

¡VOTACIONES 3er. TRIMESTRE!

Y los representes para el 3er. trimestre son...

- Delegada: Nerea Ponce Guisado.

- Subdelegado: José Ángel Pérez Guarnido.

Después de realizar sus votaciones por Classroom, los alumnos y las alumnas de 5º han elegido a los siguientes representantes para el 2º trimestre:

- Delegado: Mario Rodríguez Delgado.

- Subdelegado: Francisco Manuel Rincón Gómez.

Nuestro centro lleva a cabo una Transformación Digital Educativa para adaptarnos a las nuevas situaciones tan cambiantes y tan influencias por las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

Precisamente, en la clase de 5º de EP, los alumnos y las alumnas a través de sus comentarios en Classroom  votaron para elegir a sus representantes para el primer trimestre. Los resultados concluyeron que:

- Delegado: Daniel Muñoz Barrera.

- Subdelegado: Sergio Falcón Suárez.

Tras las votaciones, ambos alumnos presentaron sus candidaturas: 

GANADOR DEL CONCURSO "LAS TIENDAS DE MI PUEBLO"

 

La Asociación Empresarial Los Palacios y Villafranca (ASEPAVI)organizó un concurso entre todos los colegios de la localidad que consistía en un dibujar un logo del comercio de Los Palacios y cuyo ganador sería el logo que se implantaría en las bolsas de telas que se venderían en los comercios.

En dicho concurso participaron los alumnos y alumnas de 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro colegio CEIP Las Palmeras. 

Además de felicitarnos la Organización por la elevada participación de nuestro Centro, tenemos que dar la ENHORABUENA a nuestro compañero Mario Rodríguez Delgado por ser el ganador del concurso. 

¡FELICIDADES!

CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS

 En el siguiente enlace encontraréis una animación para conocer cómo se clasifican las plantas. Empezaréis con un test para demostrar cuánto sabéis del tema; después tenéis que ir avanzando pulsando en los números correspondientes.

¡PINTURAS RUPESTRES EN EL COLE!

Los alumnos y alumnas de 5° de EP han desarrollado su creatividad pintando en... ¡Piedras! 

En Sociales hemos comenzado el tema de La Prehistoria que ya estudiamos brevemente durante el confinamiento. 

Después de entender cómo se crea una Línea del tiempo para aprender las diferentes etapas de la Prehistoria, hemos vivenciado cómo pintaban nuestros antepasados en las cuevas. 

REVOLUTION

Queridos alumnos, 

Ya se acerca el final del curso y después de tantos meses trabajando desde la distancia, me gustaría proponeros una última tarea. 

A continuación os dejo una canción de The Beatles, un grupo muy famoso de Liverpool (Inglaterra). Se llama "Revolution" y perfectamente podéis intuir su significado en español.

Os pongo esta canción porque después de varios meses encerrados por el estado de alarma provocado por la COVID-19, tenéis que mirar al futuro a partir del aprendizaje de lo que habéis vivido.

Por eso, os pido que hagáis un último comentario escribiendo cuál sería vuestra revolución, es decir, qué queréis cambiar.

Además, os dejo el vídeo de un grupo de amigos de Los Palacios que grabaron esta canción durante el confinamiento. 

¡SORPRESA!

Ayer viví uno de los momentos más inolvidables que me ha dado mi profesión. Después de varios meses de confinamiento, mis alumnos me dieron una gran sorpresa al hacerme una visita totalmente inesperada. 

Cuando el maestro Claudio llamó a mi puerta, pensé que traía la guitarra que estaba esperando (por adelantado) por mi cumpleaños. Sin embargo, el regalo de ayer supera con creces, cualquier regalo material. 

El estado de alarma ha provocado la suspensión de las clases presenciales, pero paradójicamente ha conseguido aumentar más la cercanía que tengo con mis alumnos y sus familias.

Al salir por la puerta de mi casa y ver a todos mis niños (y mis dos niñas) perfectamente colocados y con sus brillantes expresiones me quedé...sin palabras y totalmente cortado. Me dijeron las madres que era la primera vez que me veían sin poder pronunciar algo, pero cuando vives un momento así, sólo hablan las emociones.

Siempre he dicho que me siento afortunado por trabajar en El Trobal: me encanta el pueblo, el colegio, los compañeros, las familias, los alumnos y todos los recursos que me ofrece para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Es el sitio perfecto para desempeñar mi trabajo, que incluso ya trasciende a lo personal.

Llevo muchos años con destino en este colegio y ya he pasado por varias generaciones de alumnos y, como he dicho más de una vez, me siento muy orgulloso de todos ellos. Su cariño, su humildad, su compromiso, su simpatía...son las verdaderas cualidades que habría que calificar, y todos ellos llegan a la excelencia.

Gracias al maestro Claudio, a la profe Mariflor, a las madres y por supuesto a los alumnos por dedicar su tiempo para hacerme tan feliz.

Lo habéis conseguido.

JUEGOS PARA PRACTICAR LA MASA

Os presento un conjunto de juegos relacionados con las unidades de masa. Después de haber realizado las actividades del libro, a continuación podréis divertiros con los siguientes juegos. Escribid un comentario para expresar qué os ha parecido.

LOS PAISAJES

Ya habéis investigado cómo se ha transformado el paisaje de El Trobal desde que llegaron los primeros colonos hasta la actualidad. Pero, ¿sabéis qué es un paisaje?, ¿cuáles son sus elementos? y ¿qué tipos de paisajes existen?

En los siguientes vídeos podréis encontrar las respuestas a todas estas preguntas. 

¡MEDIMOS EN CASA, 3!

LA MASA

En el siguiente vídeo encontraréis información con las principales unidades de masa. Después de su visionado, vais a hacer una actividad muy divertida. Buscad cualquier producto de vuestra casa y escribid su peso en el apartado "comentarios" de esta entrada de blog.

¡Ojo! Un objeto para cada medida. Por ejemplo: 

- Paquete de fideo grueso: 500 g.

Además, podéis comprobar vosotros mismos su masa, si tenéis en casa algún instrumento para medir el peso de los artículos.

LA PREHISTORIA

Empezamos un tema nuevo fascinante: LA PREHISTORIA.

La Prehistoria es el periodo más antiguo y extenso del pasado de la humanidad. Se extiende desde la aparición de los primeros seres humanos hasta la invención de la escritura, hace unos 5.000 años. La Prehistoria se divide en tres etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.

El siguiente vídeo os ayudará a conocer mejor esta fantástica etapa. Después de su reproducción, podéis realizar unas actividades interactivas para demostrar todo lo que habéis aprendido. ¡Suerte!

RECITAR POEMAS

A continuación os propongo una actividad muy divertida: recitar un poema.

Para ello, tenéis que visionar los siguientes vídeos. En el primero encontraréis una serie de consejos para recitar correctamente; mientras que en el segundo podréis ver un ejemplo muy simpático.

Una vez que elijáis en Internet, en vuestra biblioteca, etc. el poema deseado, tenéis que grabaros y mandarme el audio.

¡Ánimo y sentid la poesía!

EL TROBAL, DONDE EL HORIZONTE SE HACE MARISMA

En el siguiente vídeo podéis ver una investigación que hicieron antiguos alumnos y alumnas del maestro Alberto sobre las principales características del ecosistema de El Trobal: LA MARISMA.

Después de su visionado, tenéis que escribir en el apartado de comentarios qué os ha parecido esta exposición y qué características predominan en el ecosistema de Las marismas del Guadalquivir.

¡MEDIMOS EN CASA, 2!

LA CAPACIDAD

En el siguiente vídeo encontraréis información con las principales unidades de capacidad. Después de su visionado, vais a hacer una actividad muy divertida. Buscad cualquier producto de vuestra casa y escribid su capacidad el apartado "comentarios" de esta entrada de blog.

¡Ojo! Un objeto para cada medida. Por ejemplo: 

- Limpia pantallas para el portátil: 140 ml.

JUEGOS PARA PRACTICAR LA CAPACIDAD

Os presento un conjunto de juegos relacionados con las unidades de longitud. Después de haber realizado las actividades del libro, a continuación podréis divertiros con los siguientes juegos. Escribid un comentario para expresar qué os ha parecido.

LOS VERBOS

La semana pasada empezasteis a practicar con los verbos. Ya sabéis que son palabras que expresan acciones, y que estas acciones se representan a través de formas verbales. 

En el siguiente vídeo encontraréis información muy útil para después practicar con los ejercicios.

EL CLIMA

En los siguientes vídeos encontraréis información sobre qué es el clima y cómo se diferencia con el tiempo atmosférico. Además, aprenderéis sobre el cambio climático y la importancia que tiene realizar actuaciones adecuadas. Por último, os presentaré diferentes tipos de clima que predominan en nuestra comunidad: Andalucía.

La tarea consiste en realizar una investigación sobre el clima que se da en El Trobal y escribir en el apartado de comentarios vuestras conclusiones.

JUEGOS PARA PRACTICAR LA LONGITUD

Os presento un conjunto de juegos relacionados con las unidades de longitud. Después de haber realizado las actividades del libro, a continuación podréis divertiros con los siguientes juegos. Escribid un comentario para expresar qué os ha parecido.

LA MÚSICA AL CONTADO

Para conocer qué es la poesía podemos aprovecharnos de la música. A través de las canciones, los músicos escriben poesías. Los poemas son textos que transmiten emociones, sentimientos...en definitiva, nos llegan al corazón. 

Actualmente, muchos músicos están grabando canciones en sus casas para hacer más agradable el confinamiento. A continuación os presento una canción que se titula  LOS ABRAZOS PROHIBIDOS interpretada por muchos artistas españoles.

Después del vídeo, tenéis que leer la letra de esta canción y escribir el significado que creéis que tiene. También podéis decir qué os ha transmitido. 

Por los ángeles de alas verdes de los quirófanos

Por los ángeles de alas blancas del hospital

Por los que hacen del verbo cuidar su bandera y tu casa

Y luchan porque nadie muera en soledad

 

Por esas centinelas que no duermen

Para que el enfermo sueñe que va a despertar

Sin temerle a su miedo y usando su piel como escudo

Moviendo las camillas del peligro como un vals

 

Por los que hacen del trabajo sucio

La labor más hermosa del mundo

Y pintan de azul la oscuridad

 

Cada noche aplaudimos en los balcones

La muerte huye con sus dragones

Callamos al silencio un día más

 

Nunca olvidaremos vuestro ejemplo

Nunca olvidaremos la dedicación

Nunca olvidaremos el esfuerzo

Vuestro amor es nuestra inspiración

 

Por los que nunca miran el reloj mientras curan

Por los que hacen suyas las heridas de los demás

Por los que merecen los abrazos prohibidos

Y se meten contigo en la boca del lobo sin mirar atrás

 

Por los que hacen del trabajo sucio

La labor más hermosa del mundo

Y pintan, y pintan de azul la oscuridad

 

Cada noche aplaudimos en los balcones

La muerte huye con sus dragones

Callamos la boca al silencio un día más

 

Porque ya os habéis ganado a pulso

El aplauso más largo del mundo

Respeto y dignidad

 

Cada vez que salimos a los balcones

El miedo huye con sus dragones

Y callamos al silencio un día más

 

Supervivientes sí, maldita sea

Nunca me cansaré de celebrarlo

LAS RELACIONES EN LOS ECOSISTEMAS

Todos los seres vivos se relacionan con el medio en el que viven y con otros seres vivos. Estas relaciones permiten al individuo nutrirse, protegerse y reproducirse.

Este año vamos a estudiar especialmente las relaciones de alimentación. Los seres vivos de un ecosistema dependen unos de otros para alimentarse. 

Para representar cómo se alimentan los seres vivos de un ecosistema se usa un esquema gráfico con dibujos y flechas denominados cadena alimentaria como veréis en los siguientes vídeos. Después podrás practicar con los juegos.

 

  

LOS ECOSISTEMAS

Empezamos un tema nuevo de Naturales: LOS ECOSISTEMAS. A continuación te presento el siguiente vídeo para conocer qué es un ecosistema, cuáles son sus componentes y qué tipos de ecosistemas existen.

Después de ver el vídeo, tienes que realizar las actividades 1 y 2 de la página 91 de tu libro de Ciencias Naturales. Antes, es necesario leer las páginas 90 y 91 que te ayudarán a realizar estas actividades correctamente.

¡MEDIMOS EN CASA!

Empezamos un nuevo tema que ya conocéis del curso pasado: 

LA LONGITUD

En el siguiente vídeo encontraréis información con las principales unidades de longitud. Después de su visionado, vais a hacer una actividad muy divertida. Con la ayuda de una cinta métrica, metro de costura, reglas...vais a medir 5 objetos (personas también) de la casa que se puedan expresar en: metro, decímetro, centímetro y milímetro. Los resultados obtenidos los tenéis que escribir en el apartado "comentarios" de esta entrada de blog.

¡Ojo! Un objeto para cada medida. Por ejemplo: 

- Maestro Alberto: 1.81 m.

NORMAS Y RECOMENDACIONES PARA PROTEGERNOS DEL COVID-19

La aparición del coronavirus ha provocado una emergencia sanitaria, proclamándose el estado de alarma y por lo tanto un largo confinamiento. 

Seguramente esta nueva situación cambiará nuestros hábitos de vida y tendremos que seguir una serie de normas o recomendaciones para no volver a esta crisis.

Por lo tanto, a continuación os propongo que redactéis 5 normas o consejos para protegernos del COVID-19.

En la siguiente imagen podréis encontrar información útil para esta tarea.

¡Ánimos!

REPASO GRAMATICAL

A continuación os presento un conjunto de juegos para practicar la gramática de forma divertida. Pero, antes de cada juego tenéis que visionar los vídeos para recordar los diferentes aspectos gramaticales que ya habéis aprendido. 

JUEGO EL GRUPO NOMINAL

JUEGO LOS DETERMINANTES

JUEGO EL ADJETIVO

JUEGO LOS SUSTANTIVOS

LOS SECTORES ECONÓMICOS DE ESPAÑA

El siguiente vídeo muestra de forma esquemática cuáles son los sectores económicos de España. Con la ayuda de este vídeo y la información que ya has leído en libro de Sociales (Tema 6), en el apartado de comentario de esta entrada de blog, tienes que escribir una reflexión sobre cómo el estado de alarma en España por el COVID-19 está afectando a las actividades de estos 3 sectores económicos. 

LOS CULTIVOS EN EL TROBAL

Después de ver el siguiente vídeo turístico sobre el municipio de Los Palacios y Villafranca, tenéis que realizar una investigación sobre la agricultura de El Trobal. Consiste en clasificar los principales cultivos de regadío y secano que se dan en vuestra pedanía.

Además de este vídeo, podéis utilizar los siguientes recursos:

- Libro de Naturales: páginas 68 y 69.

- Libro "El Trobal, una historia".

- Agricultor/a de El Trobal.

Después de recabar la información correspondiente, tenéis que escribir un comentario en esta entrada del blog con los resultados obtenidos.

¡CUIDEMOS LA ATMÓSFERA!

Con el siguiente vídeo podéis conocer qué es la atmósfera, cuáles son sus capas y la importancia que tiene para nuestras vidas. Después de su visionado, tenéis que leer las páginas 24 y 25 del libro de Ciencias Sociales y escribir 5 medidas para cuidar la atmósfera. 

EL PUNTILLISMO

Existen numerosas formas para realizar actividades plásticas. En el siguiente vídeo tenéis una técnica que se llama Puntillismo. 

Después de ver este vídeo tenéis que reproducir el dibujo que tú quieras a partir de esta técnica. Para ello, primero podéis calcar la imagen deseada y después atreveros con esta técnica. 

TEST DE VELOCIDAD LECTORA

A continuación te presento un test para medir el número de palabras leídas por minuto. Entra en el siguiente enlace y practica:

TEST DE VELOCIDAD LECTORA

Además de seguir las instrucciones anteriores, debes realizar el test 2 veces:

1º- Lectura silenciosa.

2º- Lectura en voz alta.

Después escribe un comentario con la puntuación obtenida en la 2ª vez. 

CARRERA DE MULTIPLICAR

Os presento el siguiente juego para repasar las tablas de multiplicar. Sólo tienes que acceder pulsando el siguiente enlace:

CARRERA DE MULTIPLICAR

Te aparecerá una imagen coma la siguiente. Elige la tabla que desees y practica de forma divertida. 

¡Importante! Debes seguir las indicaciones que aparecen.

SOPAS DE LETRAS G y J

En el siguiente enlace encontraréis sopas de letras para trabajar las palabras con G y J. 

SOPAS DE LETRAS

Cada recuadro representa un tipo de actividad de diferente ya que puedes hacer la sopa de letras en un tiempo determinado o no, o realizar una sopa de letra más sencilla o más compleja. ¡Elige la que más te guste!

TEST ACENTUACIÓN

En el siguiente juego podrás practicar la acentuación de las palabras. Antes de jugar, deberías repasar las reglas básicas de acentuación que tienes en tu libro de Lengua. 

Después de terminar el test, tienes que escribir un comentario con la puntuación obtenida. ¡A jugar!

BOOM PLANTAS

A continuación te presento un juego que te sonará para comprobar todo lo que estás aprendiendo con el tema de Las plantas. Atrévete a contestar todas las preguntas y después escribe un comentario con la puntuación que has obtenido. ¡Suerte!

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas son seres vivos que realizan las funciones vitales. Una de ellas es la reproducción. Si entráis en el siguiente enlace podréis conocer cómo se reproducen las plantas. Después de ver el vídeo tenéis que escribir un comentario nombrando y explicando los tipos de reproducción que realizan las plantas.

LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS

Para iniciar la presentación tenéis que pulsar el botón del play y una vez finalizada, debéis avanzar de contenido pulsando los números de la parte superior de derecha.

Al final de la presentación, aparecerán unos ejercicios para comprobar si habéis aprendido cómo se reproducen las plantas.